Horário: 15:00 - 16:30 Horário do Leste

Descrição: __________

A pandemia COVID-19 desafiou a força de trabalho de saúde comportamental a aprender a pivotar e utilizar a flexibilidade ao navegar no treinamento e treinamento de sua força de trabalho. O conceito de pivotar se entrelaça com outra habilidade clínica relevante: a resiliência. A resiliência é definida pela Associação Americana de Psicologia (APA) como "o processo e o resultado da adaptação bem-sucedida a experiências de vida difíceis ou desafiadoras, especialmente por meio da flexibilidade mental, emocional e comportamental e do ajustamento às demandas externas e internas (APA, 2012)". Como provedor, praticar e ensinar essa habilidade a indivíduos em tratamento pode ser benéfico para apoiar a recuperação, ao mesmo tempo em que impacta positivamente o objetivo de preservar a vida daqueles afetados pelo transtorno do uso de opioides. Esta apresentação lançará luz sobre a mensagem de esperança e cura associada à resiliência.

Apresentador

Mary Darden-Robinson, PsyD, LPC, LSATP, MAC, é uma conselheira profissional licenciada, possui um certificado como conselheira certificada de transtorno por uso de substâncias, juntamente com um certificado de conselheiro mestre de dependência. Ela é uma profissional certificada pelo conselho de serviços humanos e uma profissional licenciada de tratamento de transtornos por uso de substâncias. Além disso, ela é treinada pelo SAMHSA GAINS Center como facilitadora do seminário "How Being Trauma-Informed Improve Criminal Justice System Responses". Darden-Robinson também é um instrutor mestre do Programa de Interface ACE e um profissional de trauma clínico certificado. Por fim, ela é supervisora clínica aprovada pelo Conselho de Aconselhamento da Virgínia para residentes em aconselhamento, bem como estagiários LSATPs, LMFTs, CSACs e CSAC-A. Darden-Robinson recebeu um bacharelado em ciências em aconselhamento de serviços humanos, tem um mestrado em artes em aconselhamento comunitário e é um doutor em psicologia.

Objetivos de aprendizagem

• Os participantes serão capazes de definir resiliência e explicar pelo menos uma crença fundamental/histórica associada ao tema.
• Os participantes serão capazes de identificar pelo menos duas maneiras pelas quais um ajudante pode ajudar um indivíduo a construir sua própria resiliência pessoal.
• Os participantes serão capazes de recordar três elementos-chave da resiliência organizacional.