Conocimientos, habilidades y actitudes profesionales para la intervención breve en adicciones

Mientras no exista una coordinacion entre los gobiernos locales, y el estado para la promocion  de la salud sobre todo a identificar, evitar, reducir, o regular el consumo de sustancias, quiza de forma mas frontal, en niveles de educacion primaria y secundaria, sin embargo para eso se necesita que el personal tanto de salud como docentes tienen que estar con las habilidades necesarias respecto al consumo de sustancias, y el estado tiene que proporcionar las herramientas para acceder, de esa forma aseguramos que no exista el riesgo de que la poblacion pueda estar afectada con el consumo 

Para tratar con las personas con problemas de sustancias adictivas, es muy importante que el profesional esté capacitado en temas de adicciones, porque él es quien realiza la promoción de la salud y la prevención de las adicciones. El personal que interviene en problemas de adicción además de poseer base teórica, debe tener competencias valiosas que van a permitir que su trabajo tenga resultado eficaz: observación, análisis, capacidad de solución de los problemas.  Pueda ser que el profesional sea ducho en el tema de adiciones sin embargo, si carece de escucha activa, empatía, conexión emocional con el usuario, puede no tener los resultados esperados. Finalmente es importante tener una mirada sistémica del problema, prestar atención a la parte relacional del usuario con su medio cercano, entender la forma como se comunica o como interactúa.

En el caso de Uruguay, se observó que la modalidad de capacitación a distancia permitió mejorar los conocimientos relativos a los conceptos básicos, la modificación de conducta e intervención breve. Sin embargo, en las modalidades mixta y presencial, el conocimiento no alcanzó los niveles aprobatorios. Los niveles más reducidos se observaron para la capacidad de guiar la elaboración de planes de acción (en la modalidad presencial), de retroalimentación y seguimiento (en la modalidad mixta), durante la intervención breve. (...)

(...) pero sobre todo (los profesionales) de Argentina y Uruguay, promoverían el dominio de los conocimientos señalados en beneficio de aquellas poblaciones atendidas.

Estamos en ello!

Un aspecto importante de prevención sin duda es la capacitación: Hay que reconocer que en temas relacionados a consumo de drogas las capacitaciones son escasas o son más para criminalizar el consumo que para brindar un aporte en lo que se refiere al tratamiento psicológico.

La promoción de la salud también es un tema olvidado y restado de importancia, al reconocer que las intervenciones que se realizan en promoción y prevención primaria son intervenciones que sus efectos en las intervenciones son medidas a largo plazo y a nivel estatal estas las intervenciones debe ser observadas inmediatamente por un tema político y de mostrar que se está haciendo actividades, sin embargo a largo plazo la promoción y prevención primaria debería ser la más eficaz. 

se deben fomentar acciones contínuas de educación, sensibilización y concienciación sobre las repercusiones y daños que ocasiona en una gama importante de áreas, el consumo de drogas, por ello es de gran importancia las capacitaciones referente al tema de adicciones, las intervenciones breves es de mucha importancia ya que permite y genera la motivacion para la suspencion de estas sustancias, dentro del plan tambien es importante la participacion o el involucramiento de las familias ya que muchos de ellos no llega a ser un buen soporte en el tratamiento de estos.

Debido a la complejidad del fenómeno del consumo de sustancias, es necesaria la capacitación continua del personal de salud que ofrece los servicios a las personas. Es necesario desarrollar las habilidades y actitudes necesarias en cuanto a las intervenciones breves. También tomar en cuenta el papel que las TICs pueden tener en cuanto al alcance, debido a la pandemia y a las medidas sanitarias, estas tecnologías han podido ayudar a que la adquisición de conocimiento se siga moviendo y podamos seguir avanzando y apoyando en la problemática. Los resultados de las evaluaciones en el artículo fueron favorables, además se puede distinguir algunas diferencias que hubieron en cuando a las modalidades presencial, a distancia y mixta, y sus distintas combinaciones. El abordaje de la prevención es es necesario para este problema del consumo de sustancias. 

Los profesionales que desarrollamos capacidades para la prevención del consumo de sustancias tenemos que fortalecer nuestras habilidades de abordaje, pues es bien sabido que a mayor esfuerzo nuestro, volcado a la población que nos dirigimos con la asistencia técnica adquirida en cursos de prevención y abordaje podremos cambiar escenarios destructivos que provoca el consumo de drogas, una vez capacitados los profesionales debemos mantener la perspectiva integral y participativa como sector salud y en mi caso como mujer como agente de cambio de la familia, para la comunidad en la cual laboro, sobre todo velando por los tratamientos y la rehabilitación e inserción social de mujeres dependientes de sustancias psicoactivas. Tampoco se deben descuidar las tareas de articulación entre las autoridades como los jueces, los fiscales, los policías, los militares y otras instancias, y poner en práctica las lecciones aprendidas durante las capacitaciones.  Pongamos en práctica actividades que también se centran en la persona, en su derecho a una vida con dignidad, sin amenazas y en paz. Implementemos la necesidad de mirarse en la realidad multicultural de nuestras zonas manteniendo el respeto.

El reconocimiento de los distintos enfoques  y técnicas psicoterapéuticas en los manuales de intervención en adicciones es crucial. Es importante que quienes las ejerzan cuenten con conocimientos y entrenamiento especializados, además de una formación básica en clínica y psicopatología. Los manuales de intervención permiten abordar de forma integral y multidisciplinaria los trastornos generados por el consumo de sustancias. La prevención, promoción e intervención en sus distintos niveles promueven el desarrollo de habilidades que fomenten la autonomía del sujeto para generar el cambio necesario y facilitar su reintegración familiar, social y laboral.

Como profesional que se encuentra cursando el UTC actualmente, me parece muy interesante que hay un estudio al respecto de los resultados del mismo. En lo personal encuentro los conocimientos impartidos en el UTC como valiosos para la práctica de las intervenciones breves en adicciones. 

El UTC ha demostrado ser eficaz para el abordaje con personas con trastorno por consumo de sustancias conductas adictivas. Especialmente cuando es un plan de estudios que se mantiene constantemente actualizado. Un valor agregado bastante positivo del UTC es justamente que no se limita a los profesionales de salud que están directamente involucrados en el tratamiento con los usuarios, sino también a todo personal que puede tener injerencia desde primer contacto. Esto ayuda mucho a cerrar la brecha que puede existir para que una persona llegue a recibir la ayuda que necesitar. Ese lenguaje universal facilita que la persona que busca la ayuda pueda ser ubicada rápidamente en los servicios que requiere.

Por el lado de la prevención, el UTC podría ser implementado en población docente (como parte de la población del estudio), líderes comunitarios o personas que de alguna u otra forma lidian con casos similares. Sin duda es un material flexible en ese sentido.

Siendo estudiante de intercambio en la UNAM que actualmente se encuentra en el curso de UTC, me parece sorprendente que haya un artículo científico que haya validado sus herramientas previamente. 

Desde mi punto de vista, los conocimientos, habilidades y actitudes profesionales son como los cimientos sobre los que se construye la práctica del psicólogo en cualquier rama, pero relacionándolo a las adicciones, un psicólogo necesita comprender en profundidad la complejidad de las adicciones, como sus causas, mecanismos de desarrollo y mantenimiento, así como las diferentes modalidades de tratamiento disponibles. Ello implica que los psicológos deben estar al día con la investigación más reciente en el campo. Asimismo, es importante comprender las implicaciones éticas y legales de su trabajo.

Por otro lado, las habilidades técnicas son las herramientas que el psicólogo utiliza para llevar a cabo su labor terapéutica. Estas habilidades incluyen la capacidad para realizar evaluaciones, identificar factores de riesgo y protección, diseñar planes de tratamiento y aplicar intervenciones terapéuticas específicas para cada consultante

Por último, también es necesario que el psicólogo tenga desarrollado sus habilidades de comunicación, empatía y escucha activa, pues estas permiten construir una alianza terapéutica.

Me gustaría destacar el hecho de que el curso permite a personas de diversas partes del mundo acceder a él. De una manera tan práctica como es el conectarse a una computadora.

Considero que el artículo aporta mucha a la comunidad de psicólogos, ya que nos permite conocer una herramienta efectiva para aprender acerca de la intervención breve en adicciones. El conocer que hay muchísimas personas quienes han mejorado sus habilidades clínicas de diferentes partes del mundo, promueve a que más personas tomen el curso y logren instruirse en la rama de adicciones. 

Realmente me da gusto que haya la posibilidad de que se imparta de manera virtual, debido a que yo soy de Perú. Gracias al artículo puedo conocer la validez del curso. 

Considero que es muy importante desarrollar los conocimientos, habilidades y actitudes que nos capaciten para la intervención con nuestros usuarios, y ser parte de este gran programa me hace sentir complacida, a través de la experiencia puedo decir que la intervención breve se basa en la práctica, y su foco consiste en analizar los conceptos y los patrones de consumo de las personas que acompañamos y evitar que el consumo de sustancias se torne crónico, con ello se pueden ahorrar costos y por ende consecuencias en la salud del usuario y de su familia. Intervención imprescindible y eficaz en este momento de la historia donde el consumo de drogas incluso ha sido normalizado o justificado, cosificando al individuo consumidor para ganancia de personas y grupos malintencionados. Por lo tanto nuestro rol es fundamental para que a través de estos recursos podamos acompañar a los usuarios a reconocer y desarrollar habilidades para la vida, sin prejuicios y reconociéndolos como seres dignos y únicos. 

A mi parecer es muy importante el tomar en cuenta la capacitación para las tres modalidades, tanto presencial, mixta y a distancia,  esto es crucial ver lo que la evidencia nos dice sobre lo que estamos por aplicar, sobre todo en nuestras capacitaciones y preparación, de modo que al salir a la práctica podamos trabajar con algo que está plenamente recomendado y evidenciado en que sirve. Además de la importancia de adaptarnos para la atención de los pacientes, adaptarnos a las necesidades y posibilidades de cada uno, esto es crucial, pues demuestra que las herramientas y estrategias que aprendemos teóricamente, las podemos transmitir mediante la actividad práctica y en los contextos necesarios. 

Otro punto importante a considerar para la modalidad mixta y a distancia, es la integración de tecnologías en la intervención, por lo que también es importante capacitar sobre el uso de las tecnologías para llevar a cabo una intervención beneficiosa. No únicamente con un libro, como lo mencionan en el artículo, hay una variedad de recursos didácticos, como lo son vídeos, animaciones, audios y autoevaluaciones, han enriquecido la experiencia de aprendizaje y han facilitado la comprensión de conceptos complejos, en mi caso, el tomar últimamente 2 cursoscon modalidad en linea, han sido mucho más llevadores de lo que imaginé, justamente esos diversos recursos me han servido para verlo de forma más didáctica y no tan plana, por decirlo de alguna forma. 

Sin embargo, incluir la parte presencial me parece fundamental sobre todo para llevar los conocimientos teóricos al desarrollo de habilidades prácticas. 

Para realizar una intervención breve efectiva en adicciones, es necesario contar con un conjunto integral de conocimientos, habilidades y actitudes profesionales. Solo combinando estos elementos de manera equilibrada se puede ofrecer un apoyo efectivo y compasivo a las personas que luchan contra las adicciones, ayudándolas a iniciar el camino hacia la recuperación.

Para intervenir de manera efectiva en adicciones de forma breve, es esencial contar con un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes profesionales. Los conocimientos deben abarcar la comprensión de las adicciones y sus efectos, así como la identificación de sustancias y modelos de intervención. Las habilidades incluyen la capacidad para establecer relaciones de confianza, evaluar rápidamente situaciones y aplicar estrategias de intervención adaptadas. Por último, las actitudes son fundamentales: se requiere sensibilidad, respeto, empatía y compromiso con la mejora continua para proporcionar un apoyo efectivo a quienes luchan contra las adicciones.

El artículo muestra la importancia y la efectividad que tiene la capacitación en tema de intervención breve en adicciones, puesto que se ha demostrado que las personas que participaron en la misma no solo están satisfechas con los conocimientos adquiridos, sino que también les permite desarrollar habilidades para estos fines. 

Me parece positivo que se haya llevado a cabo este estudio para validar los materiales de capacitación del "Currículum Universal de Tratamiento para Profesionales de la Salud". La formación continua y la certificación de los profesionales de atención primaria son esenciales para implementar intervenciones breves efectivas en el tratamiento del uso de drogas.

Este estudio proporciona evidencia valiosa que respalda la eficacia de este programa de formación. Los resultados muestran que los materiales de capacitación y la estrategia educativa utilizada ayudaron a mejorar los conocimientos, habilidades y actitudes de los profesionales de la salud para realizar intervenciones breves. Esto es crucial para asegurar que los profesionales estén preparados para ofrecer una atención de calidad a las personas que consumen drogas.

Para realizar intervenciones breves en adicciones, se requiere un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes profesionales específicas. Esto incluye comprensión sobre los efectos de las sustancias adictivas en el cuerpo y la mente, así como el conocimiento de las diversas etapas del proceso de cambio. Además, es fundamental poseer habilidades para establecer una buena relación terapéutica con el paciente, comunicarse de manera efectiva y aplicar técnicas de intervención adecuadas en cada situación. También se necesitan habilidades para la evaluación de riesgos y la planificación de intervenciones personalizadas. En cuanto a las actitudes, es crucial mantener una actitud empática, libre de juicios y respetuosa hacia las experiencias y circunstancias de los pacientes, así como mostrar compromiso con su bienestar y recuperación.

La capacitación continua y la certificación de profesionales de atención primaria de salud son fundamentales para garantizar las habilidades y capacidades necesarias para abordar el uso y consumo de drogas de manera efectiva. Estas intervenciones breves pueden marcar gran diferencia en la detección temprana y la intervención oportuna, ayudando a prevenir problemas de salud relacionados con el consumo de drogas y mejorar la calidad de vida. Teniendo en cuenta que el consumo problemático de drogas es complejo, dinámico y multicausal, lo cual las diferentes habilidades de los profesionales  ayudaría mucho a prevenir, reducir y/o evitar el consumo y con ello a desmitificar y desestigmatizar. 

Es necesario observar para todos los que comprendemos el área de la salud tener unas cualidades que se pueden formar, para poder generar una intervención buena en cuanto a los conocimientos necesarios, para ayudar a las personas con consumo de sustancias, mucho más en intervenciones breves.

Las intervenciones clínicas ante el uso y consumo de sustancias psicoactivas deben tener flexibilidad de ejecución a la hora de capacitar e impartir los conocimientos para la prevención de drogas a nivel mundial. Es imperativo seguir identificando nuevas formas de llegar a trasmitir los conocimientos, las estrategias y las herramientas para que los profesionales de la salud puedan ejecutar acciones e impartir dichas acciones a otros miembros de la comunidad.

Es importante destacar el abordaje mediante una intervencion breve, si bien es cierto que los problemas asociados con el consumo de sustancias engloblan algunos elementos que giran en torno al paciente, las intervenciones breves facilitan el poder brindar atencion a los consultantes con informacion basada en evidencia y asi poder llegar a un mayor numero de pacientes que se beneficien de estos tratamientos, sobre todo en el sector publico donde los recursos tanto de tiempo como economicos son mas limitados

Buenas noches.

Para realizar intervenciones breves efectivas en adicciones, es esencial contar con una combinación de conocimientos, habilidades y actitudes profesionales.

El entendimiento profundo de la naturaleza de las adicciones, así como de las mejores prácticas en intervención, es fundamental. Además, se necesitan habilidades de comunicación empática y asertiva para establecer una relación de confianza con la persona afectada. La empatía, el respeto y la falta de juicio son actitudes clave para generar un ambiente propicio para el cambio.

En resumen, un enfoque integral que integre estos elementos es crucial para brindar un apoyo efectivo a quienes luchan contra las adicciones. 

Además, desde comprender cómo funciona la lógica de las personas que consumen ayuda mucho a poder tratarlo de manera más efectiva. 

Muy interesante el artículo "Conocimientos, habilidades y actitudes profesionales para la intervención breve en adicciones", aborda un tema de suma importancia en el ámbito de la salud pública: la capacitación de los profesionales de atención primaria de salud en intervenciones breves para abordar el uso de drogas.

El estudio, que involucró a 823 profesionales de Argentina, Colombia, El Salvador, México y Uruguay, buscó validar los materiales de capacitación del "Curriculum Universal de Tratamiento para Profesionales de la Salud" mediante la evaluación de conocimientos, habilidades y actitudes. Los resultados revelaron que tanto los materiales de capacitación como la estrategia pedagógica utilizada contribuyeron al incremento de conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para la implementación de intervenciones breves.

Sabemos que el consumo de drogas es un fenómeno global con graves implicaciones políticas, económicas, sociales y ambientales. El artículo destaca la importancia de abordar este problema de manera integral y multidisciplinaria, con políticas de reducción de la demanda que no solo busquen prevenir y tratar los problemas derivados del consumo de drogas, sino también minimizar sus consecuencias sociales.

Según el Informe Mundial de Drogas, el consumo de drogas es un desafío constante, con millones de personas afectadas en todo el mundo. Es esencial implementar intervenciones eficaces en las primeras etapas del desarrollo del trastorno, como las intervenciones breves recomendadas por la Organización Mundial de la Salud en 2004.

La intervención breve se centra en modificar creencias y secuencias conductuales relacionadas con el problema de consumo de drogas, con el objetivo de maximizar la resolución efectiva de los problemas. En este contexto, la capacitación continua y la certificación del personal de salud son fundamentales para brindar servicios de calidad a las personas con problemas de adicción.

En conclusión, el artículo resalta la importancia de la formación y actualización constante de los profesionales de la salud en intervenciones breves para abordar eficazmente el problema del consumo de drogas, contribuyendo así a la reducción de sus impactos negativos en la sociedad.

Tener una visión integral sobre el fenómeno del consumo de drogas es fundamental y la necesidad de abordarlo de manera multidisciplinaria y con una estrategia compartida entre los países. Se destaca la complejidad del problema y sus implicaciones políticas, económicas, sociales y ambientales, subrayando la importancia de reducir las consecuencias sociales más allá de la mera prevención y tratamiento de los trastornos por consumo de drogas.

El informe presenta datos estadísticos relevantes sobre el consumo de drogas a nivel mundial, destacando la gran cantidad de personas afectadas y los desafíos persistentes, como el aumento del consumo entre adolescentes y el uso de nuevas formas de abuso de drogas. Se menciona la transición del consumo experimental al desarrollo de dependencia, subrayando la importancia de intervenir en las primeras etapas para prevenir problemas de salud y reducir el daño.

Se enfatiza la necesidad de capacitación continua y certificación del personal de salud que brinda servicios a personas con problemas de consumo de drogas. Se describen varios estudios y programas de capacitación en diferentes países, mostrando cómo diversas modalidades de capacitación, como presencial, mixta y a distancia, pueden fortalecer los conocimientos, habilidades y actitudes de los profesionales de la salud para abordar las adicciones.

Los resultados del estudio muestran que las modalidades de capacitación mencionadas permiten a los profesionales de la salud adquirir competencias en detección, intervención breve y manejo de casos relacionados con las adicciones. Se destaca el papel de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la capacitación a distancia, que pueden mejorar significativamente la eficacia del proceso de aprendizaje.

El texto concluye resaltando la importancia de garantizar la calidad en la formación del personal de salud en el campo de las adicciones, mediante la colaboración entre autoridades responsables y proveedores de servicios de atención. Se subraya la necesidad de evaluaciones continuas y la implementación de estrategias efectivas para abordar este problema de manera integral.

En resumen, el artículo proporciona una visión detallada y bien fundamentada sobre la importancia de la capacitación del personal de salud en intervenciones breves para abordar las adicciones, destacando la efectividad de diversas modalidades de capacitación y el papel crucial de las TIC en este proceso.

La intervención breve debe ser inmediata y eficaz donde la primera llegada del usuario/a es primordial como lo recibe la primera persona a intervenir misma debe ser exploratidora y sostenida con las conductas que pretende la resolución efectiva a los problemas. Con ello desde el primer encuentro los objetivos deben ser claros ya que los procesos modifican creencias y constructos relacionados con la problemática así como las consecuencias relacionadas con la problemática.

En este sentido el uso de las TIC permite la calidad de los conocimientos con los conceptos básicos sobre epidemiologia, neurobiología, farmacología, criterios diagnósticos y comorbilidad psiquiatrica, que debemos conocer para poder evaluar.

Por lo que permitir que los conocimientos fortalecen nuestras estrategias para manejar adecuadamente la intervención breve en los diferentes ámbitos que nos encontramos con la usuario/as que se encuentran en consumo problemático de drogas.

El curso Curriculum Universal de Tratamiento, es un punto de partida de gran importancia para todos los profesionales en salud que trabajamos no solo desde la prevención si no desde el tratamiento, pues nos permite conocer los conceptos básicos de las adicciones, la modificación de la conducta de consumo de drogas, y la intervención breve, la cual requiere una combinación de conocimientos, habilidades y actitudes profesionales, necesarias para hacer frente a la problemática del consumo de sustancias psicoactivas. Esto demuestra que es de gran importancia que como profesionales nos mantengamos actualizados en las ultimas investigaciones y tendencias en el tratamiento de adicciones, para así desarrollar las habilidades culturales y de sensibilidad para trabajar con poblaciones diversas y fomentar la participación activa de los usuarios en su recuperación.

Es de vital importancia reconocer que los profesionales que se encuentran en la atención primaria en salud deben estar informados sobre la intervención breve adecuada en la población con trastornos producidos por el consumo de SPA o en asociación ya que es fundamental teniendo en cuenta que son los primeros profesionales en abordar este usuario y su intervención puede influir significativamente en la continuidad de estos tratamiento, ya que se ha evidenciado un alto estigma y discriminación que tienen los profesionales del primer nivel de atención con respecto a las personas que tienen TUS generando en los usuarios la idea de para que buscar ayuda si siempre me van a juzgar por haber consumido SPA.

Teniendo en cuenta lo anterior, el conocimiento es una herramienta fundamental para disminuir el estigma y la discriminación en la atención en esta población y así mismo poder adherirlos a los programas de tratamiento y la actitud con la cual se atiende la población en conjunto con los conocimientos y habilidades son el conjunto perfecto para ayudar a un usuario que sufre por querer cesar un consumo y no sabe como hacerlo o que llega frustrado porque presento una reincidencia.

Además, es importante incluir la formación de intervención breve en los curriculum de los profesionales, ya que es el consumo de SPA es una realidad que va en aumento pero se invisibiliza desde la formación de los profesionales y se hacen las intervenciones en muchas ocasiones desde lo que yo creo que puedo hacer, dejando por fuera aspectos fundamentales.