абстрактний

У зв'язку зі збільшенням кількості наявних опублікованих доказів і постійною необхідність застосовувати та оновлювати докази на практиці, ми пропонуємо зрушення в тому, як докази, отримані за допомогою навчальних систем охорони здоров'я, можуть бути інтегровані в більш традиційні огляди доказів. У цій роботі розглядаються два основних механізми закриття прогалини в практиці доказів: (1) інтеграція результатів навчальної системи охорони здоров'я (LHS) з існуючими систематичними доказами перевірки та (2) надання цього об'єднаного доказу в стандартизованому, комічому форматі даних. Ми вважаємо, що ці зусилля краще інформуватимуть практику, тим самим покращуючи індивідуальне та здоров'я населення.