Luise Adametz Felicitas Richter, Julia Mühleck, Katharina Wick, Bernhard Strauß, Uwe Berger

Desordenada de comer e síndromes parciais transtorno alimentar (ED.) são comuns na infância e adolescência. Eles estão associados com a diminuição de funcionamento psicossocial, internalizar e externalizações transtornos e redução da qualidade de vida. Desde cursos de ED são muitas vezes crônicos, são acompanhados por dificuldades de tratamento e custos elevados do tratamento. Por conseguinte, tem havido uma quantidade crescente de programas de prevenção. No entanto, a maioria dos programas falta uma avaliação abrangente de acordo com a sociedade para as normas de prevenção Research (SPR). Além disso, prestou-se muito pouca atenção à divulgação da prevenção sustentável.

O projecto LooP (escola de efeitos a longo prazo relacionados a programas de prevenção com base para comer o comportamento e o desenvolvimento de transtornos alimentares e obesidade) visa descrever comer desordenada do início da adolescência até a idade adulta jovem, dependendo a participação em os prevenção consecutivos programas PriMa e Torera para 6 e 7-série em Alemanha. A eficácia de julgamento foi realizada entre 2004 e 2006, seguido pela avaliação de eficácia em 2007-2008 e 2016. O exame de uma ampla divulgação concluída uma avaliação de programas de prevenção abrangentes. Durante todo o processo, têm sido utilizados métodos mistos. A fim de avaliar os efeitos dos programas na desordenada auto-estima comendo e corpo foram aplicados questionários quantitativos (on-line). Para uma fundamentação destes achados foram analisados dados secundários seguro de saúde. Foi averiguado se a participação do programa levou a uma diminuição da utilização de serviços de saúde relativas aos problemas alimentares a longo prazo. Em ordem para a ponte a lacuna entre a investigação e a prática cotidiana, professores que integrado os programas no cotidiano da escola foram entrevistados usando conteúdo qualitativo analisa.

Os programas de prevenção primária para transtornos alimentares e obesidade impactado participantes na medida em que a auto-estima do corpo como um factor chave de proteção poderá ser reforçado do início da adolescência até a idade adulta jovem. Em comer desordenada, sem diferenças de grupo foram obtidas. Membros do grupo de risco lucrados mais bem como alunos que participaram de dois programas, ao invés de um. Resultados do exame de dados secundária serão apresentados e discutidos. Considerando que um objetivo do projeto foi analisar a atual divulgação oito anos após a implementação do programa, entrevistas dos professores revelaram insights úteis para melhorar a divulgação mais ampla. Desafiando a fatores foram principalmente a falta de interesse individual do professor, as barreiras organizacionais, tais como dificuldades de currículo e falta de apoio estrutural através das administrações da escola e decisores políticos.

Os resultados dos níveis diferentes de avaliação serão agregados e discutidos. Uma estratégia de prevenção será proposta que poderá servir como um modelo para a promoção da saúde em diferentes áreas.

Este resumo foi apresentado à sociedade de 2017 para reunião anual de pesquisa de prevenção.