A Aprendizagem Social e Emocional como Abordagem de Prevenção Sistêmica, não meramente uma Intervenção

Organizado pela Eslovênia com o apoio da Associação Internacional de Lions Clubes, do Instituto de Pesquisa e Desenvolvimento "Utrip" e da Seção de Prevenção, Tratamento e Reabilitação do UNODC

Este evento paralelo discute como os relacionamentos precoces são importantes para a regulação física e emocional e começam com as relações familiares. Por meio de programas de habilidades parentais para pais e filhos no jardim de infância e nas duas primeiras tríades do ensino fundamental, crianças e adultos podem adquirir e usar efetivamente os conhecimentos, atitudes e habilidades necessárias para compreender e gerenciar emoções por meio de procedimentos de aprendizagem social e emocional. Descobertas recentes mostram que a aprendizagem social e emocional é de fundamental importância para o sucesso da prevenção precoce, e queremos fortalecer essa abordagem também na Eslovênia. Queremos desenvolver de forma mais sistemática o campo da prevenção precoce, pois temos várias partes interessadas que são especialistas neste campo. Portanto, o plano de política de drogas de médio prazo é reunir as atividades das partes interessadas, projetar intervenções que serão cientificamente verificadas (e reconhecidas como melhores práticas) e fornecer uma abordagem sistêmica para a prevenção em vários níveis do sistema educacional, social e de saúde