خلاصه

دا میټا تحلیل ښیی چې د ویډیو د لید طریقه د مسلکی مسلکی انترنش په مهارتونو باندې د اړیکو په یوه پراخه برخه کې د پام وړ اغیزه لری. د مجموعی اثر ، چې د 217 تجربوی پرتله په اساس د 33 تجربوی مطالعاتو چې په مجموعی توګه 1058 کسان په کې شامل وو ، 0 ، 40 معیاری انحراف ( SE = 0 . 07 ) وو . د روزنې اغیزې د هغو پروګرامونو لپاره چې د هدف د مهارتونو د معیاری کتنې فورم سره کار کوی او د پروګرام لپاره مرکزی وو ، زیات وو. پایلې د پایلو د اقداماتو لپاره مثبتې وې چې مثبت مهارتونه یې د منفی هغو په پرتله اندازه کړل. سربیره پر دې، د مولار د پایلې اقدامات، کوم چې د ارزونې د مقیاس په وسیله ترلاسه شوی وو، د مایکرو اقداماتو په پرتله یې غټ اثرات څرګند کړل، کوم چې د پیښو د نمونځ په کارولو سره نمره شوی وو. په پای کې، وړاندیزونه د ویډیو د غبرګون ډیزاین او د راتلونکی څیړنې لپاره ترسره کیږی.