DECIPHer, le Centre pour le développement et l’évaluation des interventions complexes pour l’amélioration de la santé publique, donnera un cours d’une journée sur la façon d’impliquer les enfants et les jeunes dans la conception et la conduite de la recherche, en mettant particulièrement l’accent sur le développement et l’évaluation d’interventions complexes. Le cours comprend des séances pratiques où les délégués peuvent appliquer l’apprentissage pour élaborer un plan d’implication des enfants et des jeunes dans leurs propres projets ou idées de recherche. Le cours est dirigé par Hayley Reed et le Dr Jeremy Segrott et s’appuie sur leur vaste expérience de la participation du public, y compris la direction du groupe consultatif de recherche des jeunes de DECIPHer.

Le cours couvrira :

• Les principes qui sous-tendent la participation des enfants et des jeunes à la conduite et à la conception d’études de recherche
• Approches clés et méthodes pour la participation des enfants et des jeunes
• Facilitateurs et surmonter les obstacles aux activités de participation
• Les impacts potentiels de la participation des enfants et des jeunes aux processus et résultats de la recherche