Abstrait

Objectifs : Les données de la campagne US Truth suggèrent que les interventions axées sur les pratiques et l’éthique de l’industrie du tabac pourraient être efficaces pour prévenir l’adoption de l’adoption de la consommation de tabagisme chez les jeunes. Nous avons développé, piloté et évalué une intervention en milieu scolaire en fonction de cette prémisse.

Méthodes: Les étudiants de l’étude exploratoire dans les années 7-8 (âgés de 11-13 ans) dans deux écoles du Royaume-Uni ont reçu l’Opération Smoke Storm, comprenant trois sessions de 50 min en classe en 7e année, un livret de famille d’accompagnement et une séance de rappel basée sur une salle de classe d’une heure en 8e année. Nous avons comparé le risque et les chances de fumer et de susceptibilité au tabagisme chez les élèves de 8e année des écoles d’études après l’intervention avec les élèves des écoles témoins. Des groupes de discussion et des entrevues avec les élèves, les enseignants et les parents ont évalué l’acceptabilité de l’intervention.

Résultats: Dans les écoles d’intervention, la prévalence combinée du tabagisme et de la susceptibilité est passée de 18,2 % la 7e année à 33,8 % la 8e année. Il n’y avait aucune différence significative dans les chances d’un élève de 8e année dans une école d’intervention étant un fumeur ou un fumeur jamais susceptible par rapport aux contrôles (OU ajusté (aOR) 1,28, IC 0,83 à 1,97, p-0,263) et aucune différence significative dans les chances de jamais fumer (aOR 0,82, IC 95% 0,42 à 1,58, p -0,549). Les enseignants ont souligné les différences par la capacité académique dans la façon dont les messages présentés ont été compris. L’utilisation de la composante familiale était faible, mais a été reçue positivement par les parents qui s’y sont engagés.

Conclusions : L’opération Tempête de fumée est une ressource acceptable pour l’éducation à la prévention du tabagisme, mais elle ne semble pas avoir réduit le tabagisme et la susceptibilité.