Apprentissage social et émotionnel pour la prévention de la consommation de drogues, de la violence et de la santé mentale : besoins et leçons apprises dans le contexte du COVID19 et de ses conséquences

Organisé par la Fondation internationale du Lions Club et la Section prévention, traitement et réadaptation de l’ONUDC

Lions Quest Skills for Adolescence est un outil d’apprentissage social et émotionnel fondé sur des données probantes qui est mis en œuvre par l’intermédiaire d’enseignants formés dans les écoles qui a été très efficace dans la prévention de la consommation d’alcool et d’autres drogues, la promotion d’une santé mentale positive ainsi que la réduction de la violence et la promotion d’environnements scolaires positifs liés à un meilleur niveau d’instruction et à un meilleur attachement. En ce début de septième année, le partenariat entre l’ONUDC et la Fondation internationale des Lions Clubs a permis l’expansion du programme Lions Quest Skills for Adolescence (LQSFA) dans des dizaines d’écoles d’Europe du Sud-Est, d’Amérique latine et d’Afrique de l’Ouest, au profit de milliers d’élèves du collège. La pandémie du COVID-19 a eu un effet direct sur le stress et la santé mentale liés au virus lui-même, ce qui a été aggravé par les politiques de prévention sociale entourant la pandémie (y compris la fermeture des écoles et l’enseignement à distance, les mesures de distanciation physique, le travail à domicile et plus encore). Avec l’impact socio-économique, entre autres résultats, qui aggrave encore les vulnérabilités prévues après covid-19, les conséquences de cette pandémie soulignent encore l’éminence de l’articulation de ces compétences sociales et émotionnelles chez les jeunes afin de prévenir un large éventail de résultats sociaux et sanitaires négatifs. Cet événement secondaire abordera les leçons tirées de la pandémie sur le potentiel d’application de ces programmes malgré les obstacles ainsi que le potentiel et les besoins liés à de telles interventions.