Resumen

Este metanálisis muestra que el método de regeneración video tiene un efecto estadísticamente significativo en las habilidades de interacción de profesionales en una amplia gama de profesiones contacto. El efecto agregado, calculado sobre la base de comparaciones experimentales 217 de 33 estudios experimentales con un total de 1.058 personas, fue 0.40 desviación estándar (SE = 0.07). Los efectos del entrenamiento fueron mayores para los programas de trabajo con una forma estándar de la observación de habilidades de tiro que eran fundamentales para el programa. Resultados fueron más positivos para las medidas de resultado que miden aptitudes positivos más que negativos. Además, las medidas de resultado molar, que se obtuvieron por medio de una escala de evaluación, mostraron mayores efectos que la micromeasures, que se anotaron con muestreo de eventos. Finalmente, se hacen recomendaciones para diseño de video feedback y para futuras investigaciones.