El aprendizaje social y emocional como un enfoque sistémico de prevención, no simplemente como una intervención

Organizado por Eslovenia con el apoyo de la Asociación Internacional de Clubes de Leones, el Instituto de Investigación y Desarrollo "Utrip" y la Sección de Prevención, Tratamiento y Rehabilitación de la UNODC

En este evento paralelo se analiza cómo las relaciones tempranas son importantes para la regulación física y emocional y comienzan con las relaciones familiares. A través de programas de habilidades parentales para padres e hijos en el jardín de infantes y las dos primeras tríadas de la escuela primaria, los niños y adultos pueden adquirir y usar de manera efectiva el conocimiento, las actitudes y las habilidades necesarias para comprender y manejar las emociones a través de procedimientos de aprendizaje social y emocional. Hallazgos recientes muestran que el aprendizaje social y emocional es de vital importancia para el éxito de la prevención temprana, y queremos fortalecer este enfoque también en Eslovenia. Queremos desarrollar de forma más sistemática el campo de la prevención precoz, ya que contamos con varias partes interesadas que son expertas en este campo. Por lo tanto, el plan de política de drogas a mediano plazo debe reunir las actividades de las partes interesadas, diseñar intervenciones que sean científicamente verificadas (y reconocidas como mejores prácticas) y proporcionar un enfoque sistémico de la prevención en varios niveles del sistema educativo, social y de salud