مجرده

الأهداف: وتشير الأدلة المستقاة من حملة تقصي الحقائق في الولايات المتحدة إلى أن التدخلات التي تركز على ممارسات صناعة التبغ وأخلاقياتها قد تكون فعالة في منع الشباب من التدخين. لقد طورنا، و قمنا بتجريب وتقييم تدخل مدرسي بناء على هذه الفرضية.

الطرق: تلقى طلاب الدراسة الاستكشافية في السنوات 7-8 (الذين تتراوح أعمارهم بين 11-13) في مدرستين في المملكة المتحدة عملية الدخان العاصفة, تتألف من ثلاث 50 دقيقة جلسات الفصول الدراسية في السنة 7, كتيب الأسرة المصاحبة و 1 ساعة على أساس الفصول الدراسية جلسة الداعم في السنة 8. قارنا مخاطر واحتمالات التدخين والحساسية للتدخين في السنة 8 الطلاب في المدارس الدراسية بعد التدخل مع الطلاب في مدارس التحكم. قيمت المجموعات التركيزية والمقابلات مع الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور قبول التدخل.

النتائج: وفي مدارس التدخل، ازداد انتشار التدخين والقابلية للحساسية من 18.2 في المائة في السنة السابعة إلى 33.8 في المائة في السنة الثامنة. لم يكن هناك فرق كبير في احتمالات طالب السنة 8 في مدرسة التدخل يجري المدخن من أي وقت مضى أو عرضة أبدا المدخن مقارنة مع الضوابط (تعديل OR (aOR) 1.28، 95% CI 0.83 to 1.97, p= 0.263) ولا فرق كبير في احتمالات التدخين من أي وقت مضى (AOR 0.82, 95% CI 0.42 to 1.58, p= 0.549). وسلط المعلمون الضوء على الاختلافات من حيث القدرة الأكاديمية في مدى فهم الرسائل المقدمة. وكان استخدام عنصر الأسرة منخفضاً، ولكن الآباء الذين انخرطوا فيه كان إيجابياً.

الاستنتاجات: تعتبر عملية Smoke Storm موردًا مقبولًا لتقديم التثقيف في مجال الوقاية من التدخين، ولكن لا يبدو أنها قللت من التدخين وقابلية التأثّر.